Stories
Ontdek de nieuwe film:
"Geen Vrede Geen Rust"
"Geen Vrede Geen Rust"
Als onderdeel van ons programma "Preventie met Gezag" heeft MasterPeace zich ingezet voor de preventie en ontwikkeling van jongeren bij Jeugdhonk "Ons Pandje". Shilaf Badia Sliman, projectleider bij MasterPeace als regisseur van de film, heeft samen met Dorothee Meijer, Ayoub Aydin van MasterPeace, en in samenwerking met Jamila Choukoud, Omar Tahiri en Mirhan Sacruka van Stichting MEION, de jongeren ondersteund bij het maken van deze krachtige film.
"Geen Vrede Geen Rust" biedt een unieke inkijk in het leven in Zuidwest, waarbij op fenomenologische wijze de rauwe ervaringen van jongeren worden belicht. Na een succesvolle première in Theater en Filmhuis Dakota, heeft de film programmamakers en beleidsmakers de mogelijkheid geboden om inzichten op te doen die normaal gesproken niet beschikbaar zijn.
We zijn trots op het resultaat van dit samenwerkingsproject, dat niet alleen het straatleven van Zuidwest op een authentieke en meeslepende manier heeft vastgelegd, maar ook heeft laten zien hoeveel potentieel er schuilt in samenwerking en gemeenschapszin. Bij MasterPeace kijken we met enthousiasme uit naar wat de toekomst brengt, en blijven we vastbesloten om jongeren te ondersteunen en platformen te creëren waar hun stem gehoord kan worden.
Dank aan alle betrokkenen voor hun inzet, toewijding en creativiteit. Samen hebben we een verschil gemaakt en blijven we streven naar positieve verandering.
Dit project is mede mogelijk gemaakt door:
*Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite opvattingen en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Nationaal Agentschap weer. Noch de Europese Unie, noch het Nationaal Agentschap kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.
Jongeren uit Moerwijk zetten hun wijk in de schijnwerpers!
De jongeren van Wijkz en Block33 en kinderen van de P. Oosterlee School volgden inspirerende fotografie workshops en namen ons mee in hun leefwereld. Met honderden foto’s lieten zij zien wat Moerwijk voor hen betekent. Samen met de jeugd, wijkbewoners en ondernemers hebben we deze beelden bekeken en bijzondere verhalen verzameld.
Fotografie workshops
De afgelopen weken heeft een groep jongeren van Wijkz en Block33, onder begeleiding van Kijklab, hun unieke kijk op Moerwijk vastgelegd. Er werden verschillende fotografie workshops georganiseerd; foto’s maken en hier context aan geven.
Wijkacties
Naast het vastleggen van Moerwijk hebben de jongeren zich beziggehouden met het bedenken en uitvoeren van wijkacties om mentale en fysieke gezondheid in de wijk te verbeteren.
Op 18 april werd er een wijkbijeenkomst georganiseerd voor de jongeren om hun ideeën voor het verbeteren van mentale en fysieke gezondheid in de wijk te pitchen aan verschillende stakeholders. Zo waren er verschillende jongerenwerkers, organisaties, het nationaal programma Zuid-West en de gemeente Den Haag aanwezig om de ideeën van jongeren te horen en hier feedback op te geven.
De jongeren hebben hun wijkacties, naar aanleiding van de feedback, verder uitgewerkt. Zo wordt er, onder andere, op 13 juni een calisthenics workshop georganiseerd in het Zuiderpark. Deze workshop is speciaal voor jongeren uit huishoudens met lage inkomens, met een beperkt sociaal netwerk, met beperkte toegang tot sportfaciliteiten en jongeren die onvoldoende bewegen. Het idee is om deze calisthenics workshop maandelijks te laten plaatsvinden.
Andere ideeën waren: het verbeteren van mentale weerbaarheid door beweging en het ontwerpen van t-shirts voor en door jongeren.
Tentoonstelling: "I Love Moerwijk"
Door de lens van de Moerwijkers zelf, interessante gesprekken ontstaan en hebben we nieuwe inzichten gekregen in vijf belangrijke thema's:
- Identiteit
- Leefomgeving
- Netwerk
- Gezondheid/voeding
- Trots
Deze thema’s werden op Op woensdag 5 juni gepresenteerd tijdens een tentoonstelling bij Block33, inclusief de prachtig ontworpen publicatie door Bureau Visueel.
*Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite opvattingen en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Nationaal Agentschap weer. Noch de Europese Unie, noch het Nationaal Agentschap kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.
Human Rights and Democracy in Europe
We invite youth workers and teachers to use our ACT for Liberty Platform ( https://actforliberty.eu/ ) as a cool way to engage youngsters and stimulate awareness of human rights issues. To understand yourself and the other, what do I think of key human rights issues?
You can play 13 games on pressing themes: all or one by one on:
Equal Rights
Democracy
Gender Equality
Migration
Privacy
Fake News
Identity
Racism
Freedom of Expressions
Climate Change
Labour Choices
Is This Your Future?
Freedom Of Expressions
A brief overview:
- Teachers and/ Youth workers can check our simple-to-use handbook: https://actforliberty.eu/moderators
- Teacher and/or Youth worker can start hosting a group discussion on human rights
- Using an online game as a starter; the game can be played in a single or multiplayer version
- While playing the game, use the answers of students as a starting point for dialogue, understanding there is no right or wrong
- During the dialogue students grow their insights and are asked to create a poster as a call to action; this can be published in the ACT for Liberty Gallery https://actforliberty.eu/calltoaction
- We invited so-called “freedom fighters” https://actforliberty.eu/freedom-fighters ; share with us your video and become one!
Enjoy and ACT for your Liberty
Creating Perspective for Youngsters in Cameroon
Project background: Sub-Saharan need for perspective that Europe can support
We all know that Sub-Saharan countries will be most affected by climate change. This accumulates to the challenges these countries already face, like unemployment, poverty, and low access to health services. In a country like Cameroon, the situation is even more tense as language barriers cause internal socio- and political conflict, resulting in large numbers of internally displaced persons. Especially young people feel left behind, making them vulnerable to violence. It’s therefore important to invest in the future of young people by providing them with a high-quality education relevant to the job market of the 21st century.
The Cameroon National Development Strategy (2020-2030) operationalizes the second part of the vision, providing a framework for sustainable economic and human development. The third pillar of NDS focuses on promoting employment and economic integration, particularly underemployment, matching training to jobs, matching training supply to demand of the productive sector in terms of manpower and support to companies in the sector.
Given the national strategy, which shows the need for a qualitative impulse in the VET training and link with the labor market, given the high number of applying students for our current “En-power” project as well as the great interest already shown by government and companies to partner for a relevant skills training, the consortium developed the “Cameroon Renew-ed" project proposal: improving the capacity of the VET system on renewable energy co-creating a training program by European education institutes, local private sector, and local training organizations so that national government will see the value of the training and adopt the program on a national level. The program is state-of-the-art based on the latest developments in the renewable energy sector, using digital tools as to deliver blended learning methods.
Our role and partners:
The role of MasterPeace Foundation is being a broker between the local needs and the excellent expertise and existing methodologies on renewable energy like water, wind and hydro (by TVET school https://noorderpoort.nl/ (in the Netherlands) and with our Italian partner Apro Formazione (APRO) https://www.aproformazione.iton social entrepreneurship. Both train our 3 local partners in Cameroon (H4BF; https://www.h4bf-foundation.org) ; Society for Promotion of Initiatives in sustainable development and welfare (SOP) – www.sopisdew.org and Forest and Agroforestry Promoters (FAP) https://fap-cameroon.page.tl/
Our main objective is to improve and increase the capacity of VET teachers and trainers and to boost the exposure of staff, teachers, and learners to 21st-century and innovative renewable energy-blended VET materials. We bridge the gaps in profiles between education, the labor market, and governance policies. The consortium is part of African and global networks to share the lessons learned and scale competences.
Our primary target groups:
- VET organizations and teachers (to increase the capacity and support their exposure);
- 2.1) Youngsters in the age group of 16-30 years, 60% female/40% male
- 2.2) Employees of business partners.
Our secondary target groups:
- 3.1) private sector to boost their business and close the gap between VET and labor;
- 3.2) local decision makers and our global partners to build an ecosystem that drives the transformation;
- 3.3) society to inspire them with positive stories and best practice examples.
Our main outputs:
- 9 trainers trained; 200 students trained and create personal business plans hosted by 25 business partners; 20 will start a social enterprise
- 100 employees of business partners trained in masterclasses
- A Green hub as meeting space
- 3 VET curricula on solar, wind, and hydro and 3 blended courses
- 75 participants in exchange activities
Next steps:
We started this project in early 2023 and will have the final results by the end of 2024; we are extremely proud of the results. We will meet in June with the Cameroon Ministry of Education, which will support accrediting our methodologies. In August, we will share this best practice during our global bootcamp with 50+ MP clubs to discuss how we will best scale to create a jobs perspective for many in Cameroon and beyond. First requests for information are already in from our networks in Africa and Asia
- All
- Africa
- Americas
- Asia
- Europe
- Global
- Highlights
- My Music Competition
- Podcast
- Uncategorized